单选题(2015河南三门峡)心理健康的人能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的()。A积极的社会功能B应有的责任能力C应有的责任义务感D道德精神面貌

单选题
(2015河南三门峡)心理健康的人能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的()。
A

积极的社会功能

B

应有的责任能力

C

应有的责任义务感

D

道德精神面貌


参考解析

解析:

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请教教师资格考试,心理健康的人能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的( )。 心理健康的人能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的()。A.积极的社会功能B.应有的责任能力C.应有的责任义务感D.道德精神面貌

心理健康的人能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的( )。A.积极的社会功能B.应有的责任能力C.应有的责任义务感D.道德精神面貌

( )是指个人能够充分发挥自己最大的潜能,以及妥善的处理和适应人与人之间、人与社会环境之间的相互关系。 A、身体健康B、心理健康C、亚健康D、心态健康

心理健康的人能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的( )A.应有的责任感B.应有的义务感C.积极地社会功能D.应有的道德面貌

心理健康是能够充分发挥个人的最大潜能,以及妥善处理和适应人与人之间、人与社会环境间的对立关系。( )

我国目前发现的公认的最早的人工冶铁铸造的铁剑出土于()。A、河南三门峡B、河南安阳C、陕西西安

心理健康的人能够有效地发浑个人的身心潜力以及作为社会一员的()A、积极的社会功能B、应有的责任能力C、应有的责任义务感D、道德精神面貌

自我效能感的影响,不正确的是()A、成绩表现和潜力的发挥B、人的选择、表现、情绪和心理健康C、影响着周围的人D、左右着个人对当下任务的选择、动机和表现

心理健康的人能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的积极的社会功能。

下列对心理健康的理解,正确的是()。A、没有疾病就等于心理健康B、心理健康的人能够充分发挥自己的才能C、能够妥善处理人与人之间的关系就是心理健康D、心理健康标准是一个发展的文化概念,会随着社会的发展而变化

所谓心理健康,就是一种良好的,持续的心理状态与过程,表现为个人具有生命的活动.积极的内心体验,良好的社会适应.能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的积极的社会功能。

心理健康的人能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的()。A、应有的责任感B、积极的社会功能C、应有的义务感D、应有的道德面貌

所谓职业成功,就是能够充分发挥个人的职业潜力。

判断题(2015河南三门峡)社会主义的教育也是具有阶级性的。()A对B错

判断题所谓职业成功,就是能够充分发挥个人的职业潜力。A对B错

单选题下列对心理健康的理解,正确的是()。A没有疾病就等于心理健康B心理健康的人能够充分发挥自己的才能C能够妥善处理人与人之间的关系就是心理健康D心理健康标准是一个发展的文化概念,会随着社会的发展而变化

多选题心理健康就是一种良好的、持续的心理状态与过程,表现为()A具有生命的活力B具有积极的内心经验C具有良好的社会适应D有效地发挥个人的身心潜力E有效地发挥作为社会一员的积极的社会功能

多选题(2015河南三门峡)素质教育倡导建立()的师生关系。A平等B和谐C互助D民主

单选题心理健康的人能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的(  )。A应有的责任感B积极的社会功能C应有的义务感D应有的道德面貌

单选题心理健康的人能够有效地发浑个人的身心潜力以及作为社会一员的()A积极的社会功能B应有的责任能力C应有的责任义务感D道德精神面貌

填空题(2015河南三门峡)教案的基本内容包括()。

判断题所谓心理健康,就是一种良好的,持续的心理状态与过程,表现为个人具有生命的活动.积极的内心体验,良好的社会适应.能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的积极的社会功能。A对B错

判断题(2015河南三门峡)教育是个体发展的物质前提。()A对B错

单选题(2015河南三门峡)心理健康表现为个体具有生命的活力,积极的内心体验和良好的()。A社会适应B社会化人格C精神面貌D精神状态

判断题心理健康的内涵:一种良好的、持续的心理状态与过程,表现为个人具有生命的活力,积极的内心体验,良好的社会适应,能够有效的发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的积极的社会功能A对B错

判断题(2015河南三门峡)教育就是指学校教育和家庭教育。()A对B错

判断题心理健康的人能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的积极的社会功能。A对B错