简述教学大纲(即学科课程标准)对学校和教师的指导意义。
以计划的维度来界定课程人有()。 A、塔巴B、卡斯威尔C、奥里瓦D、博比特
把课程的本质和儿童的经验联系在一起的思想起源于美国教育家有()。 A、杜威B、卡斯威尔C、坎贝尔D、博比特
体现国家对学校的统一要求，作为学校办学的基本纲领和重要依据的是（ ）A、课程计划B、课程标准C、教学大纲D、教学目标
以下哪一位主张实行自由货币（）。A、哈耶克B、詹姆斯·托宾C、罗伯特·卢卡斯D、詹姆士·布坎南
“学科中心论”主张，学校课程以各科知识的分类为基础，以（）为核心，以掌握各科的基本知识、基本技能为目标。
学科中心课程论主张，学校课程应以学科的分类为基础，以学科教学为核心，以掌握学科的基本知识、基本规律和相应的技能为目标。
学校课程管理是指学校有权对国家课程、地方课程和校本课程进行总的设计。
新课程主张建立三级课程管理体制（）A、国家B、地方C、学校D、家长
何谓斯坎隆制度？斯坎隆制度的基本内容和主张是什么？
填空题“学科中心论”主张，学校课程以各科知识的分类为基础，以（）为核心，以掌握各科的基本知识、基本技能为目标。
问答题简述儿童社会活动中心课程与教学论的基本主张。
判断题学科中心课程论主张，学校课程应以学科的分类为基础，以学科教学为核心，以掌握学科的基本知识、基本规律和相应的技能为目标。A对B错
问答题何谓斯坎隆制度？斯坎隆制度的基本内容和主张是什么？
单选题以下哪一位主张实行自由货币（）。A哈耶克B詹姆斯·托宾C罗伯特·卢卡斯D詹姆士·布坎南