试述教学中应如何运用指导教学模式训练学生的认知策略。
教学技能的运用要取得良好的效果必须（ ） A．适应教育对象的特点 B．体现教师的个性和风格 C．尊重教育规律 D．适应教学内容的特点 E．多种技能综合运用
当前，在实施素质教育过程中，有人认为教学的主要任务在于训练学生的智力，而传授知识则无关紧要。试运用你所学习的教学规律对该观点讲行评析。
作为一名教师，你认为应该如何将意志规律运用到教学活动中?
试述我国教育心理学家对心智技能形成的阶段理论及在教学实践中的运用。
简述在中学物理教学中运用讲授法怎样遵循学生的发展水平和认知规律。
教育家们在长期的教学实践中，根据感知、理解、巩固、运用的基本认知心理规律，总结和归纳出五个教学环节（）。
在课堂教学中，我们怎样运用感知规律，才能增强教学效果？
在体育教学中，人体生理功能的变化规律和运动能力的形成规律是怎样的？你是如何运用这些规律进行教学的？
教学技能的运用要取得良好的效果必须（）。A、适应教育对象的特点B、体现教师的个性和风格C、尊重教育规律D、适应教学内容的特点E、多种技能综合运用
多选题教学技能的运用要取得良好的效果必须（）。A适应教育对象的特点B体现教师的个性和风格C尊重教育规律D适应教学内容的特点E多种技能综合运用
填空题遵循知觉规律，提高教学质量：运用知觉的（）组织教学；运用知觉的选择性规律组织教学；运用知觉的理解性规律组织教学。
填空题教育家们在长期的教学实践中，根据感知、理解、巩固、运用的基本认知心理规律，总结和归纳出五个教学环节（）。