“感时花溅泪,恨别鸟惊心”,这种情绪状态是( )A、心境B、美感C、应激D、激情E、悲哀
感时花溅泪,恨别鸟惊心。是一个移情于物的典型例子,可看出还运用了()手法。 A.博喻B.夸张C.排比D.对仗
“感时花溅泪,恨别鸟惊心”选自()。 A、《春望》B、《天末怀李白》C、《望岳》D、《梦李白》
杜甫的名句“感时花溅泪,恨别鸟惊心”,其修辞手法的心理机制在于()。 A、联想B、想象C、移情
.“感时花溅泪,恨别鸟惊心”反映了杜甫当时的心境。() 此题为判断题(对,错)。
“感时花溅泪,恨别鸟惊心”是一种()A情操B美感C激情D心境
“感时花溅泪,恨别鸟惊心”是激情这一情绪状态的真实写照。
“感时花溅泪,恨别鸟惊心。”这一类美感现象美学家解释为()。A、通感B、想象C、移情D、理解
"感时花溅泪,恨别鸟惊心"。指的是受哪种心理现象的影响?()A、心境B、激情C、应激D、理智感
“感时花溅泪,恨别鸟惊心”反映了诗作者杜甫当时的()A、激情B、心境C、热情D、应激
“感时花溅泪,恨别鸟惊心。”是一个移情于物的典型例子,可看出还运用了()手法。A、博喻B、夸张C、排比D、对仗
“感时花溅泪,恨别鸟惊心”其修辞手法的心理机制是“移情”就将人的情感投射到对象物上。
感时花溅泪,恨别鸟惊心,表明情绪、情感具有( )特征。A、感染性B、情境性C、两极性D、移情性
“感时花溅泪,恨别鸟惊心”,这是()的写照。A、应激B、激情C、热情D、心境
在杜甫诗句“感时花溅泪,恨别鸟惊心”中,运用的修辞手法有()。A、比喻B、拟人C、对比D、夸张E、对偶
"感时花溅泪,恨别鸟惊心"描写的情绪状态是()A、心境B、激情C、应激D、思恋E、美感
单选题“感时花溅泪,恨别鸟惊心。”这一类美感现象美学家解释为()。A通感B想象C移情D理解
单选题“感时花溅泪,恨别鸟惊心。”是一个移情于物的典型例子,可看出还运用了()手法。A博喻B夸张C排比D对仗
判断题“感时花溅泪,恨别鸟惊心”是激情这一情绪状态的真实写照。A对B错
判断题“荡胸生层云,决眦入归鸟”和“感时花溅泪,恨别鸟惊心”都运用了对偶的修辞方法。( )A对B错
判断题“感时花溅泪,恨别鸟惊心”其修辞手法的心理机制是“移情”就将人的情感投射到对象物上。A对B错
判断题《春望》的首联是“感时花溅泪,恨别鸟惊心”。()A对B错
单选题“感时花溅泪,恨别鸟惊心”是一种()A情操B情感C激情D心境
单选题“感时花溅泪,恨别鸟惊心”反应的情绪状况是()。A心境B激情C应激D焦虑
多选题在杜甫诗句“感时花溅泪,恨别鸟惊心”中,运用的修辞手法有()。A比喻B拟人C对比D夸张E对偶