企业自身实力的分析包括业务与管理能力分析和无形资源分析，其中，无形资源分析包括公司文化、社会关系、公司信誉和( )。A.创新及开发能力B.组织及人事管理能力C.知识经验D.财务能力
“高分低能”说明()。 A.知识与能力无关B.掌握过多的知识反而会阻碍能力的发展C.知识并不能同于能力D.能力低的人同样可以获得高的成绩
关于知识与能力的关系中说法不正确的有()。 A、 知识与能力都是成功地完成活动的心理因素B、 知识与能力属于相同的范畴C、 知识的掌握与能力的发展是同步的D、 知识与能力既有区别，也有联系
些学生中存在着高分低能的现象，如何看待这种现象？对解决这一问题你有什么建议？
试根据能力与知识、技能的关系分析“高分低能”现象。
下列关于知识、技能与能力关系的表述，正确的是A.能力和知识关系不大，与技能关系紧密B.能力是知识和技能的总和C.能力与知识和技能无关D.能力以知识和技能为基础
在一次公务员面试中，要求考生就环境与发展的关系谈谈自己的见解，这是在考察（）A、综合分析能力B、知识记忆能力C、逻辑概括能力D、关系处理能力
在知识与能力的相互关系中，下列叙述中有误解的是（）。A、能力大小与知识多少并不一定成正比B、知识对人的能力发展并非总是积极的C、能力的充分表现需要相当的知识积累D、知识对能力的影响是多方面和深刻的E、高分低能是比较多见的
跟单员应具备的素质有（）。A、表达能力与人际关系处理能力B、分析能力与预测能力C、专业知识能力与管理推销能力D、领导能力与谈判能
简述掌握知识和发展能力之间的关系，并分析产生高低能现象的根源。
简述能力与知识的关系。能力与知识既有区别又有联系。
"高分低能"说明（）。A、知识与能力无关B、能力低的人同样可以获得高的成绩C、掌握过多的知识反而会阻碍能力的发展D、知识并不等同于能力
理论与实际相结合的教学原则是根据教学过程掌握知识与发展能力这对关系而提出的。
“高分低能”学生的出现，说明的一个道理是（）。A、知识与智力之间是平行的关系B、知识与智力无关系C、知识转化为智力是有条件的D、知识与智力是同步、正比的关系
简要分析知识和能力之间的关系，并且描述如果你成功应聘上该职位，如何在工作当中体现出知识和能力之间的关系？
企业自身实力的分析包括业务与管理能力分析和无形资源分析，其中，无形资源分析包括公司文化、社会关系、公司信誉和（）。A、创新及开发能力B、组织及人事管理能力C、知识经验D、财务能力
多选题跟单员应具备的素质有（）。A表达能力与人际关系处理能力B分析能力与预测能力C专业知识能力与管理推销能力D领导能力与谈判能
问答题简述能力与知识的关系。能力与知识既有区别又有联系。
单选题“高分低能”学生的出现，说明的一个道理是（）。A知识与智力之间是平行的关系B知识与智力无关系C知识转化为智力是有条件的D知识与智力是同步、正比的关系
单选题在一次公务员面试中，要求考生就环境与发展的关系谈谈自己的见解，这是在考察（）A综合分析能力B知识记忆能力C逻辑概括能力D关系处理能力
单选题企业自身实力的分析包括业务与管理能力分析和无形资源分析，其中，无形资源分析包括公司文化、社会关系、公司信誉和（）。A创新及开发能力B组织及人事管理能力C知识经验D财务能力
问答题简述掌握知识和发展能力之间的关系，并分析产生高低能现象的根源。
单选题在知识与能力的相互关系中，下列叙述中有误解的是（）。A能力大小与知识多少并不一定成正比B知识对人的能力发展并非总是积极的C能力的充分表现需要相当的知识积累D知识对能力的影响是多方面和深刻的E高分低能是比较多见的