苏霍姆林斯基教育思想的主体是“__________教育”。
苏霍姆林斯基教育思想的主体是“__________”。
主体教育思想认为学生是自身学习与发展的主体，同时也是教育活动的主体。（）
儒家认为的黄金时代是（）A、皇帝时代B、尧舜时代C、夏朝时代D、西周时代
（）是西周时代的主体思想。A、道家思想B、儒家思想C、小共同体本位思想D、法家思想
西周时代的家族主义是被国家主义和伪个人主义联手构成的。
孔子说：“周监于二代，郁郁乎文哉！吾从周。”材料表明孔子（） ①带有怀旧思想②希望退回西周时代③对西周的礼乐制度十分欣赏④对夏商制度的赞赏A、②③④B、①③C、①②③D、①②④
20世纪50年代，陈云提出了（）A、“两个主体，三个补充”的思想B、“三个主体，两个补充”的思想C、“三个主体，三个补充”的思想D、“两个主体，两个补充”的思想
双向说话的主体思想是（）A、通俗易懂B、易接受C、诚心D、思想深刻
西周时代，出现我国最早的医学分科，称骨科医生为（）.
判断题西周时代是一个封建制，每个人都有自己的主人。A对B错
单选题西周时代的主体思想是（）。A小共同体本位思想B道家思想C儒家思想D法家思想
问答题试述西周时代教育特征“学在官府”形成的客观原因。
判断题主体教育思想认为学生是自身学习与发展的主体，同时也是教育活动的主体。（）A对B错
单选题在西周时代，正统的政治制度是（）A世袭制B宗法制C继承制D血缘制
单选题20世纪50年代，陈云提出了（）A“两个主体，三个补充”的思想B“三个主体，两个补充”的思想C“三个主体，三个补充”的思想D“两个主体，两个补充”的思想