朱熹(1130---1200)与其学生共同编成的《小学》一书，已成为儿童教育的样本。()
论述朱熹的儿童教育思想,并分析这种思想对当代儿童教育有何借鉴意义?
朱熹主张儿童应该早施教,即从孩子幼小时起,就要抓紧对他们进行教育和训练。() 此题为判断题(对，错)。
及早施教是我国古代儿童教育的一个基本经验。() 此题为判断题(对，错)。
“及早施教”是颜之推的儿童教育原则之一。() 此题为判断题(对，错)。
朱熹的儿童教育思想集中反映在他编著的《小学》和《（）》中。
我国第一位主张“因人施教”的教育家是（）。A、孟子B、荀子C、朱熹D、孔子
主张儿童教育目的就是“明人伦”的是（）。A、王充B、颜之推C、朱熹D、王守仁
明代教育家王守仁主张儿童教育的内容应该是“（）”、“习礼”和“（）”。
我国古代主张“启发式”教学和“因材施教”的教育家是（）A、孔子B、孟子C、荀子D、朱熹
认为儿童教育内容包括“歌诗”“习礼”和“读书”，提出“随人分限所及”的儿童教育思想是（）。A、张焕纶B、张百熙C、王守仁D、朱熹
朱熹主张儿童应该早施教，将儿童教育比喻为打“（）”。
在儿童教育上，朱熹强调对儿童日常行为规范的训练，王守仁强调要充分考虑儿童的兴趣。
判断题在儿童教育上，朱熹强调对儿童日常行为规范的训练，王守仁强调要充分考虑儿童的兴趣。A对B错
单选题主张儿童教育目的就是“明人伦”的是（）。A王充B颜之推C朱熹D王守仁
填空题朱熹的儿童教育思想集中反映在他编著的《小学》和《（）》中。
单选题认为儿童教育内容包括“歌诗”“习礼”和“读书”，提出“随人分限所及”的儿童教育思想是（）。A张焕纶B张百熙C王守仁D朱熹
填空题明代教育家王守仁主张儿童教育的内容应该是“（）”、“习礼”和“（）”。