单选题对有明显（）倾向的刑释人员，安置帮教的工作重点在于预防控制其重新犯罪。A重新犯罪B失业C流浪社会D自杀

单选题
对有明显（）倾向的刑释人员，安置帮教的工作重点在于预防控制其重新犯罪。
A

重新犯罪

B

失业

C

流浪社会

D

自杀

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做好服刑、在教人员刑释解教时的衔接工作，是加强安置帮教工作，预防、减少重新犯罪的（）环节。A、重要B、首要C、根本
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对有明显（）倾向的刑释人员，安置帮教的工作重点在于预防控制其重新犯罪。A、重新犯罪B、失业C、流浪社会D、自杀
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对于安置帮教对象中具有重新犯罪倾向的刑满释放人员，根据实际需要，也可以不将其界定为重点预防对象。
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监狱要积极开展以（）等为主要内容的帮教活动。A、教育改造罪犯B、帮助刑释人员过渡就业C、建立帮教安置基地D、观看电影
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对在册的刑满释放人员，根据其（）建立分类帮教制度实行分类帮教。A、家庭经济状况B、社区表现C、重新犯罪倾向程度D、劳动技能
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重点帮教对象仅仅指有明显重新犯罪倾向的人员，不包括经济困难、生活无着落的刑满释放人员中的弱势群体。
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按照有关规定，安置帮教对象重新犯罪率应该控制在（）以下。A、6%B、3%C、5%D、1%
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基层安置帮教组织针对初次评估为重新犯罪风险较高人员和少数恶习较深、社会交往复杂、有敌视社会心理的人员以及“三无人员”每月所进行的重新犯罪危险性评估结果为内部资料，不得向地方公安派出所通报。
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刑满帮教人员一般简称刑释人员，主要是离开监狱（）之内的刑满释放人员。A、1年B、2年C、3年D、4年
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安置帮教工作管理人员是指在刑满人员安置帮教工作中的领导者、管理者。
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解除劳教后（）年内，没有生活出路和重新犯罪倾向的人员是安置帮教工作的对象。A、5年B、4年C、3年D、2年
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发生（）等情形时，应及时解除帮教。A、刑满释放人员安置帮教期满B、刑满释放人员帮教期内重新犯罪C、发生其他需要解除帮教的情形D、刑满释放人员直系亲属或配偶请求撤销帮教
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对安置帮教对象重新犯罪形势进行分析研判的目的有（）。A、为地方经济发展统计劳动力资源情况B、及时掌握安置帮教工作情况C、进一步增强工作的针对性和有效性D、最大限度的预防和减少刑满释放人员重新犯罪
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对安置帮教工作管理人员的“四知道”工作要求是指（）以及知道安置帮教对象的工作单位。A、知道安置帮教对象的姓名B、知道安置帮教对象的住所C、知道安置帮教对象的罪错D、知道安置帮教对象的主要社会关系
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下列帮教对象中应列入一般人管理的是（）。A、法轮功人员B、回归社会一年内表现不稳定交往复杂的人员C、有重新犯罪倾向的人员D、工作稳定得到妥善安置人员
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单选题按照有关规定，安置帮教对象重新犯罪率应该控制在（）以下。A6%B3%C5%D1%
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多选题对安置帮教对象重新犯罪形势进行分析研判的目的有（）。A为地方经济发展统计劳动力资源情况B及时掌握安置帮教工作情况C进一步增强工作的针对性和有效性D最大限度的预防和减少刑满释放人员重新犯罪
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多选题对在册的刑满释放人员，根据其（）建立分类帮教制度实行分类帮教。A家庭经济状况B社区表现C重新犯罪倾向程度D劳动技能
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判断题安置帮教工作管理人员是指在刑满人员安置帮教工作中的领导者、管理者。A对B错
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单选题解除劳教后（）年内，没有生活出路和重新犯罪倾向的人员是安置帮教工作的对象。A5年B4年C3年D2年
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判断题对于安置帮教对象中具有重新犯罪倾向的刑满释放人员，根据实际需要，也可以不将其界定为重点预防对象。A对B错
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判断题重点帮教对象仅仅指有明显重新犯罪倾向的人员，不包括经济困难、生活无着落的刑满释放人员中的弱势群体。A对B错
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判断题基层安置帮教组织针对初次评估为重新犯罪风险较高人员和少数恶习较深、社会交往复杂、有敌视社会心理的人员以及“三无人员”每月所进行的重新犯罪危险性评估结果为内部资料，不得向地方公安派出所通报。A对B错
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单选题做好服刑、在教人员刑释解教时的衔接工作，是加强安置帮教工作，预防、减少重新犯罪的（）环节。A重要B首要C根本
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单选题下列帮教对象中应列入一般人管理的是（）。A法轮功人员B回归社会一年内表现不稳定交往复杂的人员C有重新犯罪倾向的人员D工作稳定得到妥善安置人员
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单选题刑满帮教人员一般简称刑释人员，主要是离开监狱（）之内的刑满释放人员。A1年B2年C3年D4年
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多选题发生（）等情形时，应及时解除帮教。A刑满释放人员安置帮教期满B刑满释放人员帮教期内重新犯罪C发生其他需要解除帮教的情形D刑满释放人员直系亲属或配偶请求撤销帮教
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