单选题评价学校口腔健康教育后学生有关口腔保健的行为转变时可使用的量化指标是（）A形成率B检出率C知晓率D正确应答率E正确知晓率

单选题
评价学校口腔健康教育后学生有关口腔保健的行为转变时可使用的量化指标是（）
A

形成率

B

检出率

C

知晓率

D

正确应答率

E

正确知晓率

参考解析

解析： 1题：评价学校口腔健康教育后学生的态度转变时可使用的量化指标必须针对态度或信念的变化，如对相关提问的"正确应答率"，对报章杂志卫生信息的"阅读率"，对卫生行为的"肯定率"和对不卫生行为的"否定率"等。2题：评价学校口腔健康教育后学生口腔保健行为转变时应针对行为的变化，选择"形成率"或"参与率"等，反映相关健康行为的形成或对"爱牙日"社区活动的积极参与。3题：评价一项健康教育活动的长期效应通常在3～5年后，使用指标应尽量可客观衡量，较常用生长发育、常见病患病率等内容，使用指标如（龋齿）"检出率"等。

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关于开展学校口腔预防保健工作，根据学生心理特点，学校口腔健康教育工作要A、预防为主治疗为辅B、针对性强和强化教育C、生动活泼做游戏D、依靠学生的兴趣E、内容充实层次高
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在给学校老师上口腔保健课时，吴教授特别强调了口腔健康教育对儿童口腔保健的重要性是A.学生应该了解口腔健康知识B.学生听老师的话C.有利于学习知识D.提高学生自我口腔保健能力E.增进师生团结进步
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口腔健康教育的关键作用是A、建立口腔健康行为B、加强口腔保健知识C、定期口腔健康检查D、了解口腔保健措施E、积极治疗口腔疾病
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关于开展学校口腔预防保健工作，学生口腔健康教育的目的是A、预防口腔疾病B、增加口腔卫生知识C、口腔健康教育与普通教育同步D、普查普治口腔疾病E、使其养成良好口腔卫生习惯
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126～128 题共用备选答案A．形成率B．检出率C．知晓率D．正确应答率E．正确知晓率第 126 题 评价学校口腔健康教育后学生对口腔保健行为的态度、信念转变时可使用的量化指标是
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评价学校口腔健康教育后学生有关口腔保健的行为转变时可使用的量化指标是
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评价学校口腔健康教育的长期效应评价时可使用的量化指标是
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评价的指标主要包括：学生卫生保健知识水平;学生卫生保健意识与观念;社会卫生服务活动;学生健康状况;个人卫生;学校健康教育工作。()
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开展口腔保健工作之前，首先要开展A．对老师的口腔健康教育B．对学生的口腔健康教育C．学生口腔疾病的现况调查D．老师口腔疾病的现况调查E．学生全身状况的调查
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口腔健康教育的最终目的是A．建立口腔健康行为B．增长口腔保健知识C．定期口腔健康检查D．了解口腔保健措施E．积极治疗口腔疾病
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某小学计划对学生开展口腔保健工作，请来了口腔医院的专业人员，与校领导和卫生老师一起研究学校口腔保健计划学校口腔保健工作要A.以治疗为主、预防为辅B.生动活泼有情趣C.循序渐进内容充实D.启发学生学习口腔保健知识的积极性E.健康教育与防治结合并重
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口腔健康教育的关键作用是A.建立口腔健康行为B.增长口腔保健知识C.定期口腔健康检查D.了解口腔保健措施E.积极治疗口腔疾病
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某小学计划对学生开展口腔保健工作，请来了口腔医院的专业人员，与校领导和卫生老师一起研究学校口腔保健计划开展口腔保健工作之前，首先要开展，A.对老师的口腔健康教育B.对学生的口腔健康教育C.学生口腔疾病的现况调查D.老师口腔疾病的现况调查E.学生全身状况的调查
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某小学计划对学生开展口腔保健工作，请来了口腔医院的专业人员，与校领导和卫生老师一起研究学校口腔保健计划学生的口腔卫生普遍较差，针对这一点的口腔健康教育重点是A.有效刷牙，去除菌斑B.学习牙线使用方法C.学习牙签使用方法D.少吃零食E.多吃新鲜水果和蔬菜
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A.形成率B.检出率C.知晓率D.正确应答率E.正确知晓率评价学校口腔健康教育后学生对口腔保健行为的态度、信念转变时可使用的量化指标是( )
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A.形成率B.检出率C.知晓率D.正确应答率E.正确知晓率评价学校口腔健康教育的长期效应评价时可使用的量化指标是( )
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A.形成率B.检出率C.知晓率D.正确应答率E.正确知晓率评价学校口腔健康教育后学生有关口腔保健的行为转变时可使用的量化指标是( )
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口腔健康教育的最终目的是（）A、建立口腔健康行为B、增长口腔保健知识C、定期口腔健康检查D、了解口腔保健措施E、积极治疗口腔疾病
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评价学校口腔健康教育后学生有关口腔保健的行为转变时可使用的量化指标是（）A、形成率B、检出率C、知晓率D、正确应答率E、正确知晓率
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评价学校口腔健康教育的长期效应评价时可使用的量化指标是（）A、形成率B、检出率C、知晓率D、正确应答率E、正确知晓率
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在小学开展口腔预防保健项目时为了解全校学生的口腔健康状态，首先要进行（）A、老师的问卷调查B、口腔健康调查C、设计口腔预防项目D、开展口腔健康教育E、家长的问卷调查
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单选题口腔健康教育的关键作用是（）A建立口腔健康行为B加强口腔保健知识C定期口腔健康检查D了解口腔保健措施E积极治疗口腔疾病
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单选题在给学校口腔保健人员讲课时，王老师指出学校口腔健康教育的目的是（　　）。A使卫生知识知晓率下降B提高学生口腔健康知识水平C帮助和鼓励健康促进的实现D人人享有高质量口腔卫生保健E身心健康，社会完美
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