判断题黄宗羲在教育目的上，提倡培养经世致用人才。A对B错

判断题
黄宗羲在教育目的上，提倡培养经世致用人才。
A

对

B

错

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在学术上提倡“经世致用”，反对“空谈性理”的“清初三先生”中不包括( )。A.黄宗羲B.顾炎武C.王夫之D.段玉裁
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我国教育应当有统一的教育目的，因此，各级各类学校在培养人才的具体要求上应该也是一致的。A对B错
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颜元在教育目的上，提倡培养经世致用人才。
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深化教育体制改革，核心是（），目的是提高人才培养水平。A、改革人才培养体制B、创新人才培养模式C、更新教育观念D、改革教育质量评价和人才评价制度
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我国教育目的要求是全面统一的，因此各级各类学校在培养人才的具体要求上也是一样的。
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在学术上提倡“经世致用”，反对“空谈性理”的“清初三先生”中不包括（）。A、黄宗羲B、顾炎武C、王夫之D、段玉裁
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黄宗羲在教育目的上，提倡培养经世致用人才。
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在深化教育体制改革中，概念表述不正确的是（）。A、关键是更新教育观念，核心是提高人才培养水平，目的是改革人才培养体制B、关键是改革人才培养体制，核心是更新教育观念，目的是提高人才培养水平C、关键是提高人才培养水平，核心是改革人才培养体制，目的是更新教育观念D、关键是更新教育观念，核心是改革人才培养体制，目的是提高人才培养水平
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明末清初，提倡经世致用的实学的人物有（）A、王守仁B、王夫之C、顾炎武D、黄宗羲E、朱熹
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秋瑾提倡女子教育的目的是培养从业谋生的能力。
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明末清初进步思想家在教育目的上主张（）。A、培养经世致用的实用人才B、修已以安人C、提倡实学，重视自然科学D、学而优则仕
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多选题在深化教育体制改革中，概念表述不正确的是（）。A关键是更新教育观念，核心是提高人才培养水平，目的是改革人才培养体制B关键是改革人才培养体制，核心是更新教育观念，目的是提高人才培养水平C关键是提高人才培养水平，核心是改革人才培养体制，目的是更新教育观念D关键是更新教育观念，核心是改革人才培养体制，目的是提高人才培养水平
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