单选题在质量改进活动中,常常要分析研究两个相应变量是否存在相关关系时用(  )。A因果图B排列图C直方图D散布图

单选题
在质量改进活动中,常常要分析研究两个相应变量是否存在相关关系时用(  )。
A

因果图

B

排列图

C

直方图

D

散布图


参考解析

解析: A项,因果图主要用于分析质量特性与影响质量特性的可能原因之间的因果关系,通过把握现状分析原因、寻找措施,促进问题的解决;B项,排列图是为了对发生频次从最高到最低的项目进行排列而采用的简单图示技术;C项,直方图是通过对数据分布形态和与公差的相对位置的研究,掌握过程的波动情况;D项,散布图常用于分析研究两个相应变量是否存在相关关系。

相关考题:

当一组自变量X1,X2,…,Xn都有相应的因变量Y1,Y2,…,Yn与之对应,要研究这两组变量的关系可采用()。 A、排列图B、散布图C、直方图D、因果图

分析热处理时淬火温度与工件硬度之间的关系,可以用()。A:散布图B:排列图C:直方图D:因果分析图

()又称相关图,两个可能相关的变量数据用点画在坐标图上,通过观察分析来判断两个变量之间的相关关系。A:散布图B:排列图C:因果分析图D:直方图

企业在生产过程中,将产品的两个可能相关的变量数据用点标示在坐标图上,通过观察分析来判断两个变量之间的关系,以达到质量控制的目的.这种质量控制方法是( ).A: 排列图B: 散布图C: 因果分析图D: 直方图

企业在生产过程中,将产品的两个可能相关的变量数据用点标示在坐标图上,通过观察分析来判断两个变量之间的关系,以达到质量控制的目的。这种质量控制方法是()。A.排列图B.散布图C.因果分析图D.直方图

关于质量改进的几种工具,下列说法正确的有( )。A.因果图能用于分析、表达因果关系B.排列图能用于发现“关键的少数”,即问题的主要原因C.调查表能在收集数据的同时简易的处理数据D.散布图主要通过点阵的排布来分析研究两个相应变量是否存在相关关系E.控制图用来发现产品质量形成过程中由偶然因素引起的偶然波动

在质量改进活动中,常常要分析研究两个相应变量是否存在相关关系时用( )。A.因果图 B.排列图 C.直方图 D.散布图

研究两个变量之间关系的图是()A、因果图B、排列图C、散布图D、逻辑图

散布图也叫(),是用来研究、判断两个变量之间相关关系的图。A、相关图B、树图C、直方图D、分层法

常与排列图、直方图联合使用的方法是( )。A、控制图B、散布图C、因果分析图D、相关图

为了提供直观性的相关性验证,验证因果图中分析的原因,常常用到的质量工具是()A、检查表B、直方图C、散布图D、排列图

在质量改进中,常常要分析研究两个相应变量是否存在相关关系,可以用()来进行。A、分层法B、控制图C、直方图D、散布图

用成对收集的数据分析两个变量之间的相关关系的图形工具是()A、关联图B、亲和图C、散布图D、因果图

用来表示质量特性波动与潜在原因关系的图是()A、因果图B、排列图C、直方图D、散布图

质量管理七工具中分析对应变量相关性的是()A、排列图B、因果图C、散布图D、直方图

()又称相关分析图,常常用来判断商品质量和影响商品质量因素之间的依存关系。A、散布图B、控制图C、排列图D、因果分析图

在质量改进活动中,分析影响事物变化的因素所用的方法有()。A、因果图B、调查法C、散布图D、树图E、排列图

()又称相关图,指两个可能相关的变量数据用点画在坐标图上,通过观察分析来判断两个变量之间的相关关系。A、散布图B、排列图C、因果分析图D、直方图

单选题在平印过程中,确定没有严格函数关系的两个变量或两个因素之间的相关关系可采用()。A因果分析法;B排列图法;C散布图法;D控制图法

单选题两个可能相关的变量数据用点画在坐标图上,通过观察分析来判断两个变量之间的相关关系,这是( )。A直方图B排列图C因果分析图D相关图

单选题()又称相关分析图,常常用来判断商品质量和影响商品质量因素之间的依存关系。A散布图B控制图C排列图D因果分析图

单选题( )又称相关图,两个可能相关的变量数据用点画在坐标图上,通过观察分析来判断两个变量之间的相关关系。A散布图B排列图C因果分析图D直方图

单选题用来研究两个变量之间相互关系的图示方法是()A直方图B散布图C排列图D因果图

单选题为了提供直观性的相关性验证,验证因果图中分析的原因,常常用到的质量工具是()A检查表B直方图C散布图D排列图

单选题分析热处理时淬火温度与工件硬度之间的关系,可以用(  )。A散布图B排列图C直方图D因果分析图

单选题用来表示质量特性波动与潜在原因关系的图是()A因果图B排列图C直方图D散布图

单选题常与排列图、直方图联合使用的方法是( )。A控制图B散布图C因果分析图D相关图