多选题以下选项属于营养干预过程评价中针对政策和环境的评价内容的是（）。A项目涉及哪一级政府B涉及哪些具体部门C执行过程中政策环境是否有变化D政策环境的变化对项目的影响E运用的干预策略和活动

多选题
以下选项属于营养干预过程评价中针对政策和环境的评价内容的是（）。
A

项目涉及哪一级政府

B

涉及哪些具体部门

C

执行过程中政策环境是否有变化

D

政策环境的变化对项目的影响

E

运用的干预策略和活动

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相关考题：

下列属于过程评价内容的是A．目标人群的各种基本特征B．目标人群对各种干预措施的看法C．教育材料发放系统D．是否在最初的计划执行阶段根据出现的新情况、新问题对计划进行适度调整E．针对政策和环境的评价内容
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过程评价以下是对健康教育评价的描述: A.贯穿始终地针对个体.组织以及政策和环境的评价 SXB 过程评价以下是对健康教育评价的描述： A.贯穿始终地针对个体.组织以及政策和环境的评价B.进行目标人群选择.策略确定.方法设计C.全面反映健康教育项目的成功与不足D.对目标人群相关行为及其影响因素的变化的评价E.目标人群生活质量的变化的评估
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一项针对肥胖的健康教育干预试验中,对观察对象在干预前后体育锻炼时间和强度的变化的评估是() A、形成评价B、过程评价C、效果评价D、结局评价
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一项针对肥胖的健康教育干预试验中，对观察对象在干预前后体育锻炼时间和强度变化的评估是A、形成评价B、过程评价C、效应评价D、结局评价E、总结评价
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关于过程评价内容的描述，正确的是A、目标人群的各种基本特征B、目标人群对各种干预措施的看法C、教育材料发放系统D、针对政策和环境的评价内容E、是否在最初的计划执行阶段根据出现的新情况、新问题对计划进行适度调整
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形成评价的内容包括A、教育材料发放系统B、目标人群的基本特征C、针对政策和环境进行评价D、目标人群对各种干预措施的看法E、根据新情况对计划进行适度调整
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一项针对肥胖的健康教育干预试验中，对观察对象在干预前后体育锻炼时间的变化的评估属于( )A.形成评价B.过程评价C.效应评价D.总结评价E.结局评价
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一项针对肥胖的健康教育干预试验中,对观察在干预前后体育锻炼时间和强度的变化的评估是:() A、形式评价B、过程评价C、效应评价D、结局评价E、总结评价
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一项针对肥胖的健康教育干预试验中，对观察对象在干预前后体育锻炼时间和强度的变化的评估是A．形成评价B．过程评价C．效应评价D．结局评价E．总结评价
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总结评价以下是对健康教育评价的描述: A.贯穿始终地针对个体.组织以及政策和环境的评价 SXB 总结评价以下是对健康教育评价的描述： A.贯穿始终地针对个体.组织以及政策和环境的评价B.进行目标人群选择.策略确定.方法设计C.全面反映健康教育项目的成功与不足D.对目标人群相关行为及其影响因素的变化的评价E.目标人群生活质量的变化的评估
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—项针对肥胖的健康教育干预中，对目标人群干预前后体育锻炼时间和频率的评估属于( )A.效应评价B.结局评价C.过程评价D.总结评价E.形成评价
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一项针对肥胖的健康教育干预试验中，对观察对象在干预前后体育锻炼时间和强度变化的评估是A.形成评价B.过程评价C.效应评价D.结局评价E.总结评价
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下列选项中属于地震安全性评价报告内容的有（ ）。 A、地震安全性评价的政策要求 B、地震活动环境评价 C、地震地质构造评价 D、地震地质灾害评价 E、设防烈度或者设计地震动参数
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以下选项属于营养干预过程评价中针对政策和环境的评价内容的是（）。A、项目涉及哪一级政府B、涉及哪些具体部门C、执行过程中政策环境是否有变化D、政策环境的变化对项目的影响E、运用的干预策略和活动
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一项针对肥胖的健康教育干预试验中，对观察对象在干预前后体育锻炼时间的变化的评估属于（）A、形成评价B、过程评价C、效应评价D、总结评价E、结局评价
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哪项不是营养干预方案中的过程评价内容（）A、针对个体的评价内容B、针对组织的评价内容C、针对政策和环境的评价内容D、对项目执行过程中所进行的评价
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有效指数是营养干预过程评价的指标。
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在针对肥胖的健康促进活动中，对参与对象在干预前后体育锻炼时间和强度的变化的评估是（）。A、形成评价B、过程评价C、效应评价D、结局评价E、总结评价
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下列属于过程评价内容的是（）A、目标人群的各种基本特征B、目标人群对各种干预措施的看法C、教育材料发放系统D、是否在最初的计划执行阶段根据出现的新情况、新问题对计划进行适度调整E、针对政策和环境的评价内容
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下列选项中属于地震安全性评价报告内容的是（　）。A、地震安全性评价的政策要求B、地震活动环境评价C、地震地质构造评价D、地震地质灾害评价E、设防烈度或者设计地震动参数
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单选题一项针对肥胖的健康教育干预试验中，对观察对象在干预前后体育锻炼时间的变化的评估属于（）A形成评价B过程评价C效应评价D总结评价E结局评价
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单选题下列哪项不属于形成评价的内容？（　　）A目标人群对各种干预措施的看法B教育材料发放系统C针对政策和环境进行评价D目标人群的基本特征E根据新情况对计划进行适度调整
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多选题形成评价的内容包括（）A教育材料发放系统B目标人群的基本特征C针对政策和环境进行评价D目标人群对各种干预措施的看法E根据新情况对计划进行适度调整
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单选题下列属于过程评价内容的是（）A目标人群的各种基本特征B目标人群对各种干预措施的看法C教育材料发放系统D是否在最初的计划执行阶段根据出现的新情况、新问题对计划进行适度调整E针对政策和环境的评价内容
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单选题一项针对肥胖的健康教育干预试验中，对观察对象在干预前后体育锻炼时间和强度变化的评估是（）A形成评价B过程评价C效应评价D结局评价E总结评价
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单选题环境影响评价必须抓住危害环境的主要因素，进行有针对性的分析评价，这属于环境影响评价（　　）特点的体现。A方法科学性B内容针对性C政策严肃性D法律强制性
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多选题下列选项中属于地震安全性评价报告内容的是（　）。A地震安全性评价的政策要求B地震活动环境评价C地震地质构造评价D地震地质灾害评价E设防烈度或者设计地震动参数
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单选题哪项不是营养干预方案中的过程评价内容（）A针对个体的评价内容B针对组织的评价内容C针对政策和环境的评价内容D对项目执行过程中所进行的评价
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