填空题美国学者奥林斯提出了一种三维健康模式，强调从（）、（）和社会三方面来评价人的生命状态。
填空题
美国学者奥林斯提出了一种三维健康模式，强调从（）、（）和社会三方面来评价人的生命状态。
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下面关于新医学模式的表述。正确的是A．新医学模式从生物、心理相结合上认识疾病和健康B．新医学模式从生物、社会诸方面寻找影响健康和疾病的因素C．新医学模式标志着人们对健康和疾病的认识达到了顶峰D．新医学模式关注的健康是一种在身体和精神两方面的完满状态E．新医学模式从生物、心理、社会诸方面开展医疗卫生保健活动，达到三方面的完满状态
与梅奥一同参加霍桑实验并先后出版了专著和与人合著的《管理和工人》、《管理和士气》，为人群关系理论的创立和传播做出了贡献的学者是（）A美国学者马斯洛B美国学者舒茨C美国学者拉尔夫·林顿D美国学者罗特利斯伯格
美国学者斯克里文主张把评价的重点从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实际的结果”，这种课程评价模式称为（）。A、目标评价模式B、背景、输入、过程、成果评价模式C、目的游离评价模式D、发展性评价模式
关于生命质量评价，下列说法不正确的是（）。A、HRQOL是指在疾病、意外损伤与医疗干预的影响下，测定与个人生活事件相联系的客观健康状态和主观健康状态B、生命质量评价的健康状态是从生理、心理和社会生活三个方面来测定个人功能C、生命质量评价的量表主要有：一般健康问卷、疾病专门化问卷、部位专门化问卷、治疗问卷D、生命质量评价的内容有：生理状态、心理状态、社会功能状态、主观判断与满意度
单选题与梅奥一同参加霍桑实验并先后出版了专著和与人合著的《管理和工人》、《管理和士气》，为人群关系理论的创立和传播做出了贡献的学者是（）A美国学者马斯洛B美国学者舒茨C美国学者拉尔夫·林顿D美国学者罗特利斯伯格
单选题美国学者斯克里文主张把评价的重点从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实际的结果”，这种课程评价模式称为（）。A目标评价模式B背景、输入、过程、成果评价模式C目的游离评价模式D发展性评价模式
单选题美国学者斯克里文针对目标评价模式的弊病提出了目的游离评价模式。目的游离评价模式主张在教育评价中应（）。A关注课程计划实际的结果B坚持价值取向多元化C以对话为主要手段D采用共同建构的方法
单选题关于生命质量评价，下列说法不正确的是（）。AHRQOL是指在疾病、意外损伤与医疗干预的影响下，测定与个人生活事件相联系的客观健康状态和主观健康状态B生命质量评价的健康状态是从生理、心理和社会生活三个方面来测定个人功能C生命质量评价的量表主要有：一般健康问卷、疾病专门化问卷、部位专门化问卷、治疗问卷D生命质量评价的内容有：生理状态、心理状态、社会功能状态、主观判断与满意度