要发扬学术民主、艺术民主，提升文艺()，推动文艺创新。A.吸引力B.凝聚力C.原创力D.影响力
文艺复兴给社会带来了民主、自由、创新的气息。 () 此题为判断题(对，错)。
我们要坚持（）、从严治党，发扬党的优良传统和作风。A、与时俱进；B、开拓创新；C、党要管党；D、民主集中制
人民军队内部要发扬（ ）A．政治民主B．经济民主C．军事民主D．思想民主
标榜着大正民主的综合性文艺刊物是（）。A、《中央公论》B、《文艺春秋》C、《世界》D、《新潮》
作为德国新古典主义文艺理论的代表人物，温克尔曼的代表性学术著作是：（）A、《古代艺术史》B、《诗的艺术》C、《文艺复兴时期的意大利文化》D、《拉奥孔》
忠于教育事业的集中体现和履行师德要求的前提是（）。A、敬业乐教，强化责任；B、热爱学生，发扬民主；C、严谨治学，学术诚信；D、追求创新，注重个性
俄国革命民主茱萸文艺批评家的主要代表是（）、（）和（）。
蒋介石统治集团进行的反动文化思想宣传中，对左翼文艺运动挑衅最力的一项是（）。A、“民族主义文艺运动”B、“三民主义文艺”C、“中国本位的文化建设”
自主自治的办学观、学术自由的治学观和大学内部的民主管理是（）的主要特征。A、中世纪大学B、柏林大学C、牛津大学D、文艺复兴时期的大学
要发扬学术民主、艺术民主，提升文艺（），推动文艺创新。A、吸引力B、原创力C、凝聚力D、影响力
推动文艺繁荣发展，要牢固树立马克思主义文艺观，始终坚持什么样的创作导向？
严谨治学具体的内容（）A、弘扬科学精神，勇于探索B、追求真理，修正错误，精益求精C、实事求是，发扬民主D、团结合作，协同创新E、持学术良知，恪守学术规范
发扬学术民主、艺术民主，提升文艺原创力，推动文艺创新。倡导（），抵制低俗、庸俗、媚俗。A、讲品位、讲规格、讲责任B、讲文采、讲格调、讲责任C、讲品位、讲格调、讲责任D、讲品位、讲格调、讲原则
师德规范中要求（），这就要求教师具有博爱的情怀和人文精神。 A、敬业乐教，强化责任B、热爱学生，发扬民主C、严谨治学，学术诚信D、追求创新，注重个性
社会主义文艺是人民的文艺，必须坚持以人民为中心的创作导向，要着力提升文艺原创力，推动文艺创新。倡导讲品位、讲格调、讲责任，抵制低俗、庸俗、媚俗。
单选题抗战时期文化界提出的文艺创作的三大目标是 ( )A抗战、团结、民主B抗战、团结、文明C团结、勇敢、创新D救国、抗战、创新
单选题作为德国新古典主义文艺理论的代表人物，温克尔曼的代表性学术著作是：（）A《古代艺术史》B《诗的艺术》C《文艺复兴时期的意大利文化》D《拉奥孔》
判断题社会主义文艺是人民的文艺，必须坚持以人民为中心的创作导向，要着力提升文艺原创力，推动文艺创新。倡导讲品位、讲格调、讲责任，抵制低俗、庸俗、媚俗。A对B错
多选题严谨治学具体的内容（）A弘扬科学精神，勇于探索B追求真理，修正错误，精益求精C实事求是，发扬民主D团结合作，协同创新E持学术良知，恪守学术规范
多选题弘扬科学精神，（）。实事求是，发扬民主，团结合作，协同创新。秉持学术良知，恪守学术规范。尊重他人劳动和学术成果，维护学术自由和学术尊严。诚实守信，力戒浮躁。坚决抵制学术失范和学术不端行为A勇于探索B追求真理C修正错误D精益求精
填空题俄国革命民主茱萸文艺批评家的主要代表是（）、（）和（）。
单选题蒋介石统治集团进行的反动文化思想宣传中，对左翼文艺运动挑衅最力的一项是（）。A“民族主义文艺运动”B“三民主义文艺”C“中国本位的文化建设”
单选题标榜着大正民主的综合性文艺刊物是（）。A《中央公论》B《文艺春秋》C《世界》D《新潮》
问答题推动文艺繁荣发展，要牢固树立马克思主义文艺观，始终坚持什么样的创作导向？
单选题发扬学术民主、艺术民主，提升文艺原创力，推动文艺创新。倡导（），抵制低俗、庸俗、媚俗。A讲品位、讲规格、讲责任B讲文采、讲格调、讲责任C讲品位、讲格调、讲责任D讲品位、讲格调、讲原则
多选题对“双百方针”的理解，正确的有（ ）。A要强调作者"文责自负"，允许各种作品自由出版B要发扬学术民主、艺术民主C要提倡不同观点和学派的充分讨论D要让已具有百年以上历史的传统作品都能出版E要让不同形式、不同风格的作品都有出版的机会