单选题幼儿认为男的是“头发短短的”,女的是“梳小辫的”,这说明儿童所掌握的概念()。A以低层次概念为主B外延不恰当C内涵不精确D能反映事物的本质特征
单选题
幼儿认为男的是“头发短短的”,女的是“梳小辫的”,这说明儿童所掌握的概念()。
A
以低层次概念为主
B
外延不恰当
C
内涵不精确
D
能反映事物的本质特征
参考解析
解析:
幼儿认为男的是“头发短短的”,女的是“梳小辫的”,这说明儿童所掌握的概念内涵不精确,所以这道题选择C选项。幼儿期思维发展的一般特点是:以表象思维为主,抽象思维开始萌芽;幼儿的表象思维具有象征性、经验性、拟人性、表面性和刻板性等特点。
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概念的内涵是指概念所反映的事物具有的本质属性(或特有属性),它是从质的方面反映概念的。概念的外延是指具有概念所反映的本质属性(或特有属性)的那些事物,它是从量的方面反映概念的。内涵和外延的反变关系是指具有属种关系的概念之间所具有的一种相互联系、相互制约的关系。一个概念的外延越大,它的内涵越少;一个概念外延越小,它的内涵越多。反之,一个概念的内涵越多,它的外延越小;一个概念内涵越少,它的外延越大。 根据上述定义,下列哪组概念体现了概念内涵与外延的反变关系?( )A. 司法机关,最高审判机关,最高人民法院B. 水杯,热水杯,大号热水杯C. 中国,新疆,乌鲁木齐D. 中国人,文学家,鲁迅
单选题概念的内涵是指概念所反映的事物具有的本质属性(或特有属性),它是从质的方面反映概念的,概念的外延是指具有概念所反映的本质属性(或特有属性)的那些事物,它是从量的方面反映概念的。内涵和外延的反变关系是指具有属种关系的概念之间所具有的一种相互联系、相互制约的关系,一个概念的外延越大,它的内涵越少;一个概念外延越小,它的内涵越多。反之,一个概念的内涵越多,它的外延越小;一个概念内涵越少,它的外延越大。根据上述定义,下列哪组概念体现了概念内涵与外延的反变关系( )。A司法机关,最高审判机关,最高人民法院B水杯,热水杯,大号热水杯C中国,新疆,乌鲁木齐D中国人,文学家,鲁迅
单选题儿童掌握概念的主要方式是()。A向成人学习B自发形成C内涵不精确D外延不适当