拟写讲话稿的注意事项有( )。A、内容要有针对性B、语言要通俗生动C、主题要明确D、观点要鲜明
慕课的优势是( )。 A、高度的开放性B、成熟的教学模式C、优质的内容D、便捷的交互E、扩展便利
“教学方法一旦能触及学生的情绪和意志领域，触及学生的精神需要，这种教学方法就能发挥高度有效的作用。”这句话凸显了教学情境中应注重（ ）。A.创设问题情境B.情感性C.借助多媒体D.故事性
撰写讲话稿的要求（）。A针对性要强B主题要集中鲜明C内容要吸引人D语言要通俗生动
具有鲜明、生动，深刻和情境性等特点的一种记忆是（）A、形象记忆B、语词记忆C、情绪记忆D、动作记忆
有目的引起新问题情境的认知冲突，促使学生积极介入，这样的教学是（）。A、解释性理解水平教学B、记忆水平教学C、探究性理解水平教学D、开放性转换教学
“教学法一旦能触及学生的情绪和意志领域，触及学生的精神需要，这种教学法就能发挥高度有效的作用。”这句话凸显了教学情境中应注重（）。A、创设问题情境B、情感性C、借助多媒体D、故事性
课堂教学中，离开教学内容，违背科学性的导入情境，再生动、精彩也是不可取的。
教学案例的作用有（）。A、拟真性B、启发性C、实践性D、针对性
案例教学中的案例设计必须遵循的首要原则是（）。A、针对性B、真实性C、新颖性D、艺术性
下列哪一个是案例教学的基本特征之一？（）A、明确的目的性B、高度的拟真性C、教师的主动性D、结果的高效性
与一般商品市场比较，旅游市场有以下特征（）A、鲜明的异地性B、较强的波动性C、天然的开放性D、明显的季节性E、高度的竞争性
服务录音作为案例会使培训工作更有针对性，是情境教学最常用的手段之一。
信息技术在教学中的作用有（）；改变学生学习方式；（）；激发学生学习兴趣。A、高效进行教学B、改变传统教学方式C、培养学生创造性D、创造生动教学情境
下列属于教学口语的基本特征的是（）。A、教育性B、科学性C、针对性D、趣味性
教学口语的基本特征有（）。A、教育性B、科学性C、针对性D、口头性E、启发性
关于真性幻觉及假性幻觉的说法，正确的是（ ）A、真性幻觉的形象鲜明生动B、假性幻觉的形象不够鲜明生动C、真性幻觉是通过感官获得的D、在诊断精神分裂症时，假性幻觉更有诊断价值E、无论是真性幻觉还是假性幻觉，患者都会坚信不疑，并可能表现出相应的情感与行为反应
单选题下列哪一个是案例教学的基本特征之一？（）A明确的目的性B高度的拟真性C教师的主动性D结果的高效性
多选题与一般商品市场比较，旅游市场有以下特征（）A鲜明的异地性B较强的波动性C天然的开放性D明显的季节性E高度的竞争性
多选题教学案例的作用有（）。A拟真性B启发性C实践性D针对性
单选题“教学法一旦能触及学生的情绪、意志领域和精神需要，这种教学法就能发挥高度有效的作用。”这句话突显了教学情境中应注重（ ）。A创设问题情境B情感性C借助多媒体D故事性
单选题有目的引起新问题情境的认知冲突，促使学生积极介入，这样的教学是（）。A解释性理解水平教学B记忆水平教学C探究性理解水平教学D开放性转换教学
多选题教学口语的基本特征有（）。A教育性B科学性C针对性D口头性E启发性
多选题案例教学的基本特征有（）A生动的情境性B高度的拟真性C高度的开放性D鲜明的针对性
单选题案例教学中的案例设计必须遵循的首要原则是（）。A针对性B真实性C新颖性D艺术性
多选题关于真性幻觉及假性幻觉的说法，正确的是（ ）A真性幻觉的形象鲜明生动B假性幻觉的形象不够鲜明生动C真性幻觉是通过感官获得的D在诊断精神分裂症时，假性幻觉更有诊断价值E无论是真性幻觉还是假性幻觉，患者都会坚信不疑，并可能表现出相应的情感与行为反应