从评价的内容来看，我国大学教学评价主要集中在六大方面，其中之一是（）。A、评价学生来源与构成与学风B、评价学校校园环境C、评价学校办学条件和办学设备的效用D、评价学校收费规范与否

从评价的内容来看，我国大学教学评价主要集中在六大方面，其中之一是（）。

  • A、评价学生来源与构成与学风
  • B、评价学校校园环境
  • C、评价学校办学条件和办学设备的效用
  • D、评价学校收费规范与否

相关考题：

()是指学校对学生所产生的教学影响的程度,是对学校进行的一种宏观水平的评价。 A、学校效能B、学校管理C、教学评价
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教学评价主要包括：对学生学业成绩的评价，（）和进行课程评价。A.对学校教育质量的评价B.对领导管理水平的评价C.对教师教学质量的评价D.对学校整体教学水平的评价
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教育目的的评价内容主要有（ ）。A.评价学校的办学方向、水平和效益B.学校的教育教学工作质量C.学生的学习质量D.教师的教学质量E.教育方法的选择
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以评价主体为依据，可划分出（　　）和学校评价两种类型。A.学生评价B.教师评价C.教学评价D.能力评价
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学校教学工作评价的主要内容有：师资队伍评价、教学管理评价、（）和（）等。
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学校教学工作评价的主要内容有：师资队伍评价、（）、教学活动评价和教学绩效评价等。
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学校教学工作评价的主要内容有：师资队伍评价、教学管理评价、（）和（）。
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学校教学工作评价的对象包括学校总的教学工作评价和（）。A、教师个体教学工作评价B、管理工作评价C、教学条件评价D、学生评价
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不属于大学教学评价的现实意义的有（）。A、大学教学评价通过对大学教学规律的重新阐释，从理性认识上对大学教学进行引领与反思B、大学教学评价通过系统的监控和调整手段，从大学外部和内部实施对大学教学的质量保障C、是针对大学办学条件、教学建设、教学管理、科研创新、学术队伍、学术环境等许多因素的综合评价D、大学教学评价从思想上和体制上促进大学改革的加快进行
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从评价的内容来看，我国大学教学评价主要集中在六大方面，其中之一是评价学校办学条件和办学设备的效用。
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不属于专家评价优点的是（）。A、可以帮助教师发现问题，提高教学水平与质量B、专家评价由于克服了囿于一校的局限和较为客观的立场，往往能开阔学校评价教师的视野C、专家评价有助于树立学校的权威D、专家评价有助于校内教师形成新的教学风格
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我国大学教学评价的指标体系主要集中在（）和学校人才培养模式的效果以及学校办学传统与特色的效果。A、办学思想和教学改革思路的效益B、学校领导组织办学和组织教学的效能C、学校办学条件和设备的效用D、学校教学运行机制的效率
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以下属于学校办学水平评价范围之内的内容是（）。A、办学方向B、管理工作C、办学条件D、办学效益
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德育评价中，有关课程设置与教学、课外活动的组织以及学生与班级管理落实的评价是（）。A、对学校德育整体工作的评价B、对学生品德的评价C、对学校德育实施过程的评价D、对学校德育对象的评价
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教育目的的评价内容主要有（　）。A、评价学校的办学方向、水平和效益B、学校的教育教学工作质量C、学生的学习质量D、教师的教学质量E、教育方法的选择
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下列选项中哪个不属于教育目的的评价范围？（）A、评价学校的办学水平、办学效益B、检查教育教学工作的质量C、评价教师的教学质量和工作效果D、评价教学方法的优劣
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教育目的的评价作用表现在（）A、评价学校的办学方向、办学水平和办学效益B、检查教育教学工作的质量C、评价教师的教学质量和工作效果D、检查学生的学习质量和发展程度E、检查学校的物质设备
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教育目的的评价内容主要有（）。A、教学方法的选择B、学校的教育教学工作质量C、学生的学习质量D、教师的教学质量E、评价学校的办学方向、水平和效益
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判断题发展性学校评价的内容涵盖学校建设的各个方面。具体地说来，包括学校的办学理念和发展规划、学校的组织与管理、课程实施、教师队伍建设、学生发展、学校环境与办学条件等A对B错
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单选题德育评价中，有关课程设置与教学、课外活动的组织以及学生与班级管理落实的评价是（）。A对学校德育整体工作的评价B对学生品德的评价C对学校德育实施过程的评价D对学校德育对象的评价
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多选题教育目的的评价内容主要有（　）。A评价学校的办学方向、水平和效益B学校的教育教学工作质量C学生的学习质量D教师的教学质量E教育方法的选择
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多选题教育目的的评价内容主要有（）。A教学方法的选择B学校的教育教学工作质量C学生的学习质量D教师的教学质量E评价学校的办学方向、水平和效益
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填空题学校教学工作评价的主要内容有：师资队伍评价、（）、教学活动评价和教学绩效评价等。
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多选题教育目的的评价作用表现在（）A评价学校的办学方向、办学水平和办学效益B检查教育教学工作的质量C评价教师的教学质量和工作效果D检查学生的学习质量和发展程度E检查学校的物质设备
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填空题学校教学工作评价的主要内容有：师资队伍评价、教学管理评价、（）和（）等。
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多选题我国大学教学评价的指标体系主要集中在（）和学校人才培养模式的效果以及学校办学传统与特色的效果。A办学思想和教学改革思路的效益B学校领导组织办学和组织教学的效能C学校办学条件和设备的效用D学校教学运行机制的效率
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判断题从评价的内容来看，我国大学教学评价主要集中在六大方面，其中之一是评价学校办学条件和办学设备的效用。A对B错
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