在教育研究中，教材、教法、教学手段等往往被作为（）A、自变量B、因变童C、无关变量D、控制变量

在教育研究中，教材、教法、教学手段等往往被作为（）

  • A、自变量
  • B、因变童
  • C、无关变量
  • D、控制变量

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