个体心理发展中充满着独立性的依赖性，自觉性的幼稚性矛盾的体现是（ ）A.童年期B.少年期C.青年初期D.青年期
初中生处于心理发展的（ ）A.幼儿期B.童年期C.少年期D.青年期
小学教育所处的年龄段一般称为（ ）。A．幼儿期 B．童年期 C．少年期 D．青年期
记忆广度达到巅峰是在个体的( )。(A)幼儿期 (B)童年期(C)少年期 (D)青年期
一般说来，记忆广度的最高峰在（ ）。A 、 童年期B 、 少年期C 、 幼儿期D 、 青年期
心理发展的过程中，具有半成熟半幼稚的特点出现在哪个时期?（）A.童年期B.少年期C.青年初期D.青年期
少年期是个体从童年期向青年期过渡的时期，具有（ ）的特点。
生理自我基本成熟时期在( ) 。A.幼儿初期B.童年期C.少年期D.青年初期
个体心理发展中，充满着独立性和依赖性、自觉性和幼稚性矛盾的阶段是( )A.童年期B.少年期C.青年初期D.青年期
初中生处于心理发展的阶段是（）。A、童年期B、少年期C、青年初期D、青年期
心理发展上主要表现为半成熟、半幼稚的儿童，处于（）A、童年期B、少年期C、青年初期D、青年期
（）的心理特点是半成熟、半幼稚，充满着独立性、自觉性和幼稚性的矛盾。A、童年期B、少年期C、青年期D、青年初期
被称为“危机期”、“动荡期”的是（）A、少年期B、青年初期C、童年期D、青年晚期
小学教育所处的年龄段一般称为（ ）。A、幼儿期B、童年期C、少年期D、青年期
被称为“危险期”或“心理断乳期”的是人身心发展的（）时期。A、幼儿期B、童年期C、少年期D、青年期
（）心理特点是半成熟、半幼稚，充满着独立性和依赖性、自觉性和幼稚性的矛盾。A、童年期B、少年期C、青年期D、青年初期
个体在3～6岁处于（）A、童年期B、幼儿期C、少年期D、青年期
儿童一般伦理原则开始形成，但自控差，常出现前后自我矛盾，这时期是（）A、童年期B、少年期C、青年初期D、青年期
单选题初中生处于心理发展的阶段是（）。A童年期B少年期C青年初期D青年期
单选题心理发展上主要表现为半成熟、半幼稚的儿童，处于（）A童年期B少年期C青年初期D青年期
单选题初中生所处的年龄阶段在儿童心理学上称为（）A童年期B少年期C青年初期D青年期
单选题个体在3～6岁处于（）A童年期B幼儿期C少年期D青年期
单选题被称为“危机期”、“动荡期”的是（）A少年期B青年初期C童年期D青年晚期
单选题小学教育所处的年龄段一般称为（ ）。A幼儿期B童年期C少年期D青年期
单选题（）的心理特点是半成熟、半幼稚，充满着独立性、自觉性和幼稚性的矛盾。A童年期B少年期C青年期D青年初期
单选题儿童一般伦理原则开始形成，但自控差，常出现前后自我矛盾，这时期是（）A童年期B少年期C青年初期D青年期
单选题初中学生的年龄一般是从11、12岁到14、15岁，这个年龄阶段在儿童心理学上称之为（）。A幼儿期B童年期C少年期D青年期