法治教育要更多采取()等教学方式。 A、讲授式B、实践式C、体验式D、参与式E、案例式
法治教育要;要更多采取()等教学方式。 A、讲授式B、实践式C、体验式D、参与式E、案例式
现代教育技术的三个主要的相对独立的应用实践领域有课堂教学领域、远程教学领域、()。 A、学科教学领域B、企业培训领域C、公司培训领域D、学科教育领域
教学论文是在教学领域内专门探讨教育教学领域里的学术问题、反映教育教学科学研究成果的论文。() 此题为判断题(对，错)。
X射线最早应用在()领域。 A、工业B、农业C、医学D、科研
()是当今教育技术领域最热门的研究领域。 A、教学设计B、现代远程教育C、媒体D、教育应用。
电子计算机最早应用在( )领域。 A、自动控制B、信息管理C、科学计算D、辅助教育
布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为认知、情感、（ ）等三大领域。
案例分析法是指通过对教育法领域的典型案例进行剖析，并能对不符合教育法及教育规律等教育法律现象运用法律进行解释的学习方法。A对B错
班组培训的基本方法有（）、以师带徒、岗位练兵、示范教育、网络教学、案例教学等。A、指定参加B、报名参加C、实作教学D、集体学习
课程与教学研究关注的实质性范畴是指（）A、使其目的和手段呈现政治和社会过程B、课程与教学研究共同要素的本质、特征和价值C、课程与教学的研究领域D、教学案例等的设计与制作
下面的（）不是教育技术的主要应用领域。A、课堂教学领域B、远程教学领域C、数字化校园D、企业培训领域
现代教育技术形成的相对独立的应用实践领域包括（）。A、课堂教学领域B、合作化教学领域C、远程教学领域D、企业培训领域
开展干部教育培训应根据干部特点、教学条件和课程设置，综合运用（）等教学方法，提高培训质量。A、讲授式B、研究式C、案例式D、模拟式
现代教育技术总的目的是为了促进学生的学习，但是由于教育对象不同，教学内容不同，采用的技术手段和操作方法也就不同，从而形成了三个主要的相对独立的应用实践领域：课堂教学领域、远程教学领域、（）。A、网络教学领域B、企业培训领域C、自主学习领域D、协作学习领域
案例教学与传统教学相比，体现了当今（）的教育理念。A、教育平等B、终身教育C、全民教育D、以人为本
下列属于课程与教学研究技术专业性范畴的是（）。A、使其目的和手段呈现政治和社会过程B、课程与教学研究共同要素的本质、特征和价值C、课程与教学的研究领域D、教学案例等的设计与制
案例分析法是指通过对教育法领域的典型案例进行剖析，并能对不符合教育法及教育规律等教育法律现象运用法律进行解释的学习方法。
“全国中小学教师教育技术能力”中级培训网络课程（北师大版）主要采用案例教学法进行培训。案例教学法的学习步骤有（）A、了解每个案例的教学目标B、速读案例C、再读案例D、分析案例E、积极参与小组讨论
判断题案例分析法是指通过对教育法领域的典型案例进行剖析，并能对不符合教育法及教育规律等教育法律现象运用法律进行解释的学习方法。A对B错
多选题美国教育心理学家布鲁姆等提出的教育教学目标有（）。A认知领域B情感领域C动作技能领域D具体教学目标
单选题案例教学最早运用在（）等教育领域。A教育学和心理学B人类学和文化学C法学和医学D哲学和社会学
单选题班组培训的基本方法有（）、以师带徒、岗位练兵、示范教育、网络教学、案例教学等。A指定参加B报名参加C实作教学D集体学习