()年,联合国教科文组织第45届国际教育大会指出:在提高教师地位和质量的整体政策中,专业化是最有前途的中长期策略。A、1965B、1966C、1995D、1996

()年,联合国教科文组织第45届国际教育大会指出:在提高教师地位和质量的整体政策中,专业化是最有前途的中长期策略。

  • A、1965
  • B、1966
  • C、1995
  • D、1996

相关考题:

1996年10月,国际劳工组织和联合国教科文组织在巴黎会议通过了__________,指出教师工作也应被视为一种专业。

1966年,联合国教科文组织在《关于教师地位的建议》中提出,教师工作应被视为一种( )A.半专业B.专门职业C.非专门职业D.准专业

1966年,联合国教科文组织在《关于教师地位的建议》中提出,应该把教师工作视为____________。

1954年联合国教科文组织创办了《国际教育评论》。()

联合国教科文组织发布《关于教师地位的建设》,把教师工作视为专门职业,是( )。A.1966 年B 1976 年C.1979 年D.1980 年

1966年,联合国教科文组织在《关于教师地位的建议》中指出,应该把教师职业视为一种(  )。A.独立的社会职业B.非独立的社会职业C.非专门化职业D.专门化职业

1954年联合国教科文组织创办了《国际教育评论》。A对B错

1966年,国际劳工组织和联合国教科文组织联合发表《关于教师地位的建议》,提出将教师职业作为专业来看待。

1966年联合国教科文组织在《关于教师地位的建议》这一权威文献中提出教师职业是()。

2003年11月联合国教科文组织第32届大会正式通过()。

1966年,联合国教科文组织在《关于教师地位的建议》中指出,应该把教师职业视为一种()。A、独立的社会职业B、非独立的社会职业C、非专门化职业D、专门化职业

1966年,联合国教科文组织在《关于教师地位的建议》中提出,教师工作应被视为一种()。A、半专业B、专门职业C、非专门职业D、准专业

1966年,联合国教科文组织在《关于教师地位的建议》中提出,应该把教师工作视为()A、专门职业B、非独立的社会职业C、独立的社会职业D、非专门职业

第45届国际教育大会认为“在提高教师地位的整体策略中,()是最有前途的中长期策略“A、现代化B、科学化C、国际化D、专业化

1966年,联合国教科文组织在《关于教师地位的建议》中提出,应该把教师工作视为()。A、准专业B、专门职业C、普通职业D、非专业

教育先行的思想和命题,最早见于1972年联合国教科文组织国际教育发展委员会编写的()一书。

联合国教科文组织将()年定为“国际教育年”。

填空题()年,联合国教科文组织发表了《关于教师地位的建议》。

单选题()年,联合国教科文组织第45届国际教育大会指出:在提高教师地位和质量的整体政策中,专业化是最有前途的中长期策略。A1965B1966C1995D1996

单选题联合国教科文组织在1966年提出的《关于教师地位的建议》中把教师工作视为()A职业B专业C事业D以上三者都是

填空题联合国教科文组织在1986年提出的《关于教师地位的建议》中把教师工作视为()。

填空题1966年联合国教科文组织在《关于教师地位的建议》这一权威文献中提出教师职业是()。

单选题()年,联合国教科文组织发表了《关于教师地位的建议》。A1960B1966C1976D1986

填空题2003年11月联合国教科文组织第32届大会正式通过()。

判断题1954年联合国教科文组织创办了《国际教育评论》。A对B错

单选题1966年,联合国教科文组织在《关于教师地位的建议》中提出,应该把教师工作视为( )A专门职业B非独立的社会职业C独立的社会职业D职业

单选题第45届国际教育大会认为“在提高教师地位的整体策略中,()是最有前途的中长期策略“A现代化B科学化C国际化D专业化

填空题联合国教科文组织将()年定为“国际教育年”。