乐乐明知道小朋友之间要互相帮助,友好相处,但还是去抢其他小朋友的玩具,这主要表现的意志品质是()A、自觉性B、果断性C、坚持性D、自制性
乐乐明知道小朋友之间要互相帮助,友好相处,但还是去抢其他小朋友的玩具,这主要表现的意志品质是()
- A、自觉性
- B、果断性
- C、坚持性
- D、自制性
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妈妈看到5岁的毛毛有几次和小朋友玩的时候,因为和小朋友抢玩具,和小朋友发生冲突,而毛毛又总是吃亏,甚至挨打,毛毛的妈妈担心毛毛受到别的小朋友的“欺负”,以后就尽量不让毛毛和小朋友一起玩,带着他和大人一起散步、跳舞,请你根据“同伴关系对幼儿发展的影响作用”来分析毛毛妈妈的做法是否恰当,为什么?
红红14周岁,她自己去当地的公安局申领身份证,请问工作人员会对他说什么? () A、小朋友,你还未满16周岁,请在监护人的陪同下来申领身份证哦B、小朋友真棒,这么小就知道来申领证明自己身份的证件啦,阿姨这就给你办理C、小朋友,你还不能申领身份证呢D、小朋友,身份证是大人用的,你不需要
材料: 某幼儿园大班小朋友宋明性格活泼好动,经常与其他小朋友打闹,有时还和小朋友争吵打架。一次宋明又和小朋友打架,陈老师在全班面前严厉地批评了宋明,并说:“宋明你就这样做吧,早晚有一天你和你爸爸一样也进监狱。”以后同学们都知道了宋明父亲在监狱服刑的情况,还编唱歌谣,童言无忌地在课间传唱。没有人愿意和他一起玩儿……宋明母亲知道情况后,找幼儿园领导反映情况.但宋明依然每天蔫头耷脑闷闷不乐的,宋明母亲不得不将宋明转到其他幼儿园了。 问题: 运用儿童观的知识,评价陈老师的行为。(14分)
强强特别能吃,体型偏胖,动作比其他小朋友稍微缓慢,小朋友们因此不喜欢跟他玩。强强慢慢地变得孤僻了。老师不正确的做法是( )。A.训练强强地动作敏捷性B.默许其他小朋友行为C.教育其他小朋友接纳强强D.帮助强强养成合理饮食习惯
问答题阅读下面材料,回答问题。 王老师带孩子们去多媒体教室观看恐龙的课件,在回教室的路上,有一位幼儿不小心滑倒了,虎虎看见了,马上冲上前去,原来以为他是去扶起那个小朋友,但意想不到的是他乘机也滑了一下,趴在那个小朋友身上了。把那个小朋友压在身下,其他几个调皮男孩子也学他的样,一起跟着压下去,使得最下面的小朋友哇哇大叫。请结合此案例,试述幼儿德育实施的途径。
单选题东东在幼儿园时,经常抢其他小朋友的玩具。对此,东东的老师应该( )。A当众批评东东不应该抢别人的玩具B教育其他小朋友看好自己的玩具C教育小朋友学会分享,单独对东东耐心教导D不让其他小朋友和东东一块玩耍
单选题强强特别能吃,体型偏胖,动作比其他小朋友稍显缓慢,小朋友们因此不喜欢跟他玩。强强慢慢地变得孤僻了,老师不正确的做法是( )A锻练强强的动作敏捷性B默许其他小朋友的行为C教育其他小朋友接纳强强D帮助强强养成合理饮食习惯