样本容量是指一个总体一共可以组成多少不同的样本,而样本个数则是一样本中的单位数。

样本容量是指一个总体一共可以组成多少不同的样本,而样本个数则是一样本中的单位数。


相关考题:

样本容量是指从一个总体中可能抽取的样本个数。此题为判断题(对,错)。

从一个总体中可以抽取一系列样本,所以()。 A、样本指标是一般变量B、样本指标的数值随样本不同而不同C、总体指标是随机变量D、样本指标是随机变量E、样本指标的数值不是唯一确定的

以下关于样本容量的说法正确的是()。 A.样本要求的精确度越高,则样本容量就要越大B.允许误差越大,样本容量就可以越小C.总体异质性越高,则样本容量可以越小D.总体同质性越高,则样本容量越大E.总体规模越大,则样本容量越小

在抽样调查中,( )是一个样本中所包含的单位数。A.样本B.样本容量C.总体D.总体参数

在统计抽样中,样本容量的含义是指( )。A.样本的个数B.样本的可能数目C.一个样本所包含的单位数D.抽样框的大小

在一个有限总体中,抽取样本容量为n的样本,其可能抽取的样本个数取决于( )。A.样本容量的大小B.总体全部单位数C.抽样方法D.抽样目的E.总体方差

样本容量是指一个总体中可能抽取的样本个数。( )

样本容量是指从一个总体中可能抽取的样本个数。

样本容量指从一个总体中可能抽取的样本个数。A对B错

样本容量n指一个总体中变量的个数。

t检验法适用于()的两组数据的比较检验。A、样本容量较少、总体方差未知但要不同精度B、样本容量较大、总体方差未知但要等精度C、样本容量较少、总体方差已知但要等精度D、样本容量较少、总体方差未知但要等精度

抽样的一般程序为()A、确定样本容量-规定研究总体-抽取样本-判断并纠正抽样偏差B、规定研究总体-确定样本容量-抽取样本-判断并纠正抽样偏差C、规定研究总体-抽取样本-确定样本容量-判断并纠正抽样偏差D、抽取样本-确定样本容量-判断并纠正抽样偏差-规定研究总体

从一个总体可以抽取一系列样本,所以()。A、样本指标的数值不是唯一确定的B、所有可能样本的平均数的平均数等于总体平均数C、总体指标是确定值,而样本指标是随机变量D、总体指标和样本指标都是随机变量E、样本指标的数值随样本不同而不同

样本容量是指样本中包含的总体单位数。

关于盒形图下列说法正确的是:()A、从图中能够看出一共有多少个数据B、样本容量较大时可以用盒形图表示C、从图中可以看出样本中的最大最小值D、简化了数据,但同时也丢失了一些信息

从总体全部单位N中抽取部分单位n组成样本时,可能产生多少个不同的样本,这叫样本容量。

在抽样调查中,()是一个样本中所包含的单位数。A、样本B、样本容量C、总体D、总体参数

样本根据样本容量的多少可以分为()和()。

判断题样本容量指从一个总体中可能抽取的样本个数。A对B错

判断题从总体全部单位N中抽取部分单位n组成样本时,可能产生多少个不同的样本,这叫样本容量。A对B错

判断题样本容量是指一个总体中可能抽取的样本个数。(  )[2012年中级真题]A对B错

判断题样本容量是指一个总体中可能抽取的样本个数。(  )A对B错

多选题在一个有限总体中,抽取样本容量为n的样本.其可能抽取的样本个数取决于( )。A样本容量的大小B总体全部单位数C抽样方法D抽样目的E总体方差

单选题抽样的一般程序为()A确定样本容量-规定研究总体-抽取样本-判断并纠正抽样偏差B规定研究总体-确定样本容量-抽取样本-判断并纠正抽样偏差C规定研究总体-抽取样本-确定样本容量-判断并纠正抽样偏差D抽取样本-确定样本容量-判断并纠正抽样偏差-规定研究总体

多选题在一个有限总体中,抽取样本容量为n的样本,其可能抽取的样本个数取决于(  )。[2014年中级真题]A样本容量的大小B总体全部单位数C抽样方法D抽样目的E总体方差

多选题从一个总体可以抽取一系列样本,所以()。A样本指标的数值不是唯一确定的B所有可能样本的平均数的平均数等于总体平均数C总体指标是确定值,而样本指标是随机变量D总体指标和样本指标都是随机变量E样本指标的数值随样本不同而不同

多选题关于盒形图下列说法正确的是:()A从图中能够看出一共有多少个数据B样本容量较大时可以用盒形图表示C从图中可以看出样本中的最大最小值D简化了数据,但同时也丢失了一些信息