下面对幼儿的无意想象,认识错误的是()。A、想像有预定目的B、由外界刺激直接引起C、想像的主题不稳定D、想象的内容零散,无系统

下面对幼儿的无意想象,认识错误的是()。

  • A、想像有预定目的
  • B、由外界刺激直接引起
  • C、想像的主题不稳定
  • D、想象的内容零散,无系统

相关考题:

幼儿文学读者心理的特殊性主要有( )。 A、幼儿以无意想象为主,有意想象正在发展B、幼儿以形象思维为主C、幼儿记忆带有很大的无意性D、幼儿的有意注意占优势

无意想象是指幼儿无意识进行的没有任何意义的想象。() 此题为判断题(对,错)。

幼儿想象都是无意想象。() 此题为判断题(对,错)。

幼儿想象的发展以( )为主。 A.有意想象 B.无意想象 C.联想 D.创造想象

幼儿想象的典型形式是( )。A.无意想象B.有意想象C.再造想象D.创造想象

幼儿无意想象和有意想象发展的特点及表现。

幼儿无意想象发展有何特点?

有意想象为主,无意想象开始发展是幼儿想象的特点之一。此题为判断题(对,错)。

根据想象的对象来划分,幼儿想象可以分为无意想象和有意想象。(  )

简述幼儿无意想象和有意想象发展的特点及表现。

无意想象为主,有意想象开始发展是幼儿想象的特点之一。

幼儿想象的基本特点说法不正确的是()。A、幼儿的无意性,再造性想象为主B、想象的主题稳定C、有意想象河创造性想象刚开始发展D、想象常常脱离现实与现实相混淆

幼儿想象的主要形式是()。A、无意想象B、有意想象C、再造想象D、创造想象

简述幼儿无意想象的主要特点。

简述幼儿无意想象的特点

幼儿的无意想象有哪些特点

幼儿期何种想象占主要地位()A、再造想象B、创造想象C、无意想象

关于幼儿想象的说法,错误的是()A、想象容易受自身情绪的影响B、想象容易受别人情绪的影响C、无意想象占主导地位D、幼儿想象的水平比成人高

学前儿童无意想象和有意想象的发展表现为()。A、无意想象占主要地位,有意想象在幼儿期开始萌芽B、无意想象在幼儿期开始萌芽,并成为幼儿想象的典型形式C、有意想象占主要地位,无意想象已趋完善D、无意想象和有意想象在幼儿生活中占同等重要地位

单选题幼儿想象的发展以(  )为主。A有意想象B无意想象C联想D创造想象

单选题关于幼儿想象的说法,错误的是()A想象容易受自身情绪的影响B想象容易受别人情绪的影响C无意想象占主导地位D幼儿想象的水平比成人高

判断题无意想象为主,有意想象开始发展是幼儿想象的特点之一。A对B错

单选题幼儿想象的典型形式是(  )。A无意想象B有意想象C再造想象D创造想象

单选题学前儿童无意想象和有意想象的发展表现为()。A无意想象占主要地位,有意想象在幼儿期开始萌芽B无意想象在幼儿期开始萌芽,并成为幼儿想象的典型形式C有意想象占主要地位,无意想象已趋完善D无意想象和有意想象在幼儿生活中占同等重要地位

单选题下面对幼儿的无意想象,认识错误的是()。A想像有预定目的B由外界刺激直接引起C想像的主题不稳定D想象的内容零散,无系统

问答题简述幼儿无意想象和有意想象发展的特点及表现。

问答题简述幼儿无意想象的特点