学校、社会、家庭教育的关系是怎样的?

学校、社会、家庭教育的关系是怎样的?


相关考题:

影响人格发展的社会因素有()。A.家庭教育模式、同辈集体、社会文化B.家庭教育模式、学校教育、游戏活动C.家庭教育模式、学校教育、同辈集体D.家庭教育模式、亚文化、同辈集体

广义的教育包括学校教育、家庭教育、社会教育。()

家庭是人生的第一所学校,以下有关学校与家庭教育的论述正确的是( )A.教育子女是家庭的基本社会职能B.家庭教育是学校教育的基础和补充C.学生的发展主要靠学校教育,家庭教育并不重要D.只要学校和家庭相互支持和配合,就能够促进学生的健康发展E.家庭教育决定学校教育的质量

人生美育的骨干是()A家庭教育B学校教育C社会美育D家庭美育和学校美育

人的教育是一项系统的教育工程,它包括家庭教育、学校教育和社会教育,在这项教育工程里,家庭、学校、社会都发挥着各自的职能作用,而哪种教育是一切教育的基础?()A、学校教育B、家庭教育C、社会教育

()是社会的组织细胞,家庭教育是培养适应社会需要的成员的场所。A、家庭B、学校C、社区D、朋友圈

家庭教育讲座是应社会、家长和学校的需要而开展的活动。

下列关于家庭教育、学校教育和社会教育的说法,错误的一项是()。A、家庭教育是孩子教育的基础B、学校教育是孩子教育的主体C、社会教育是孩子教育的延续与补充D、家庭教育与学校教育相比,学校教育更重要

全社会都应该关心和保护青少年的健康成长,形成()协调一致的良好环境。A、社会教育与学校教育B、家庭教育与学校教育C、家庭教育与学校教育、社会教育

现代社会应树立怎样的家庭教育观念?

在教育孩子上,家庭与学校是怎样的关系?()A、以学校为主的关系;B、以家庭为主的关系;C、家庭、学校相互配合协同的平等关系;

学校管理活动与学校教育活动的关系是怎样的?

人生教育的起点,个体社会化的关键是()A、学校教育B、社会教育C、胎教D、家庭教育

苏霍姆林斯基关于家庭教育的专著是()。A、《家庭教育——怎样教孩子》B、《家庭教育》C、《母育学校》D、《家长教育学》

朱庆澜先生关于家庭教育的专著是()。A、《家庭教育——怎样教孩子》B、《家庭教育》C、《母育学校》D、《家长教育学》

昆体良认为学校教育优于家庭教育的原因有哪些?()A、学校教育可以起到鼓励学生的作用B、学校能给儿童提供各方面的知识C、学校教育可以养成学生适应社会公共生活的习惯和参加社会活动的能力D、学校有受过专门教育的教师E、学校教育比家庭教育更全面深刻

家庭、社会和学校三结合,形成教育合力。其中,()占主导地位。A、社会教育B、学校教育C、家庭教育D、家庭教育和社会教育

问答题学校、社会、家庭教育的关系是怎样的?

单选题下列关于家庭教育、学校教育和社会教育的说法,错误的一项是()。A家庭教育是孩子教育的基础B学校教育是孩子教育的主体C社会教育是孩子教育的延续与补充D家庭教育与学校教育相比,学校教育更重要

单选题全社会都应该关心和保护青少年的健康成长,形成()协调一致的良好环境。A社会教育与学校教育B家庭教育与学校教育C家庭教育与学校教育、社会教育

单选题朱庆澜先生关于家庭教育的专著是()。A《家庭教育——怎样教孩子》B《家庭教育》C《母育学校》D《家长教育学》

问答题学校管理活动与学校教育活动的关系是怎样的?

单选题苏霍姆林斯基关于家庭教育的专著是()。A《家庭教育——怎样教孩子》B《家庭教育》C《母育学校》D《家长教育学》

单选题人生美育的骨干是()A家庭教育B学校教育C社会美育D家庭美育和学校美育

问答题现代社会应树立怎样的家庭教育观念?

问答题简述学校教育、家庭教育与社会教育的关系,以及学校教育如何指导和配合家庭教育和社会教育。

单选题家庭、社会和学校三结合,形成教育合力。其中,()占主导地位。A社会教育B学校教育C家庭教育D家庭教育和社会教育