定量研究侧重语言描述。

定量研究侧重语言描述。


相关考题:

课程论侧重研究“教什么”, 侧重研究“如何教”。

课程研究与教学研究同样重要。课程论侧重研究________,教学论侧重研究“如何教”。

定性研究的不足是A、难以发现问题的深层原因B、用趋势性语言描述研究结果C、不能弥补定量研究的不足D、研究花费的时间和经费过多E、结果带有一定的主观性

社会语言学的侧重点是从社会的角度来研究语言,而不是从语言的角度关注社会现实。() 此题为判断题(对,错)。

药物流行病学研究的主要目的是:A.产生信号并定量描述风险B.产生信号并定量描述效益C.产生信号和检验假设D.定量描述风险或效益E.定量描述风险和检验假设

( )是通过解决“是多少”等的数量问题来对事物进行研究,主要是侧重于用数字和量表来描述所研究的事物。A.应用研究B.质性研究C.定量研究D.定性研究

关于定量研究和定性研究的说法,正确的是( )。A.定量研究重视假设检验,定性注重发现问题的独特性B.定量研究发现新问题,定性研究注重结论的代表性C.定量研究计划灵活可变,定性研究更加系统化D.定量研究是理论建构的过程,定性研究更侧重理论检验

在资料特性方面,对定量研究与定性研究描述正确的是( )A.定量研究主要收集和分析量化资料B.定量研究主要收集描述性资料C.定性研究主要收集可量化的数据资料D.定性研究主要收集描述性资料E.定性研究主要收集非数字的信息

侧重于对社会现象进行理论探讨的调查报告是()A学术研究报告B定量研究报告C社会理论分析报告D定性研究报告

社会语言学的侧重点是从社会的角度来研究语言,而不是从语言的角度关注社会现实。

定量研究的特点有()A、定量研究的哲学基础是实证主义B、定量研究的哲学基础是人文主义C、定量研究主要采用量表、问卷等手段进行调查D、定量研究主要采用统计分析方法E、定量研究主要采用语义分析和文字描述等分析方法

关于定量研究与定性研究方法的区别,以下说法正确的是()A、定性研究需要的样本量一般要比定量研究的大B、定性研究以客观为主,定量研究以主观为主C、定性研究常用于理论构建,而定量研究常用于理论检验D、定性研究偏于统计分析,定量研究倚重于描述分析E、定性研究属于演绎分析,定量研究属于归纳分析

下列描述属于定量分析的是()A、建立在描述基础上的逻辑分析B、侧重发展研究结果的“质”的分析C、倾向于对研究结果进行归纳分析D、揭示数据的特征和规律

侧重于对社会现象进行理论探讨的调查报告是()。A、学术性调查报告B、定量研究报告C、社会理论分析报告D、定性研究报告

定量研究是用数字和量度来描述现象,不用语言文字;定性研究是用文字来描述现象,不用数字和量度。与定性研究相比,定量研究更接近自然科学的方法

课程研究与教学研究同样重要。课程论侧重研究教什么,教学论侧重研究“如何教”。

语言测试借助于()来推断受试者掌握该语言的知识和能力。A、不定量描述B、定量描述C、学习者学习效果

定量预测方法的特点是有明显的数量概念,侧重于研究测算对象的发展程度。

多选题定量研究的特点有()A定量研究的哲学基础是实证主义B定量研究的哲学基础是人文主义C定量研究主要采用量表、问卷等手段进行调查D定量研究主要采用统计分析方法E定量研究主要采用语义分析和文字描述等分析方法

判断题定量预测方法的特点是有明显的数量概念,侧重于研究测算对象的发展程度。A对B错

多选题在资料特性方面,对定量研究与定性研究描述正确的是()A定量研究主要收集和分析量化资料B定量研究主要收集描述性资料C定性研究主要收集可量化的数据资料D定性研究主要收集描述性资料E定性研究主要收集非数字的信息

判断题社会语言学的侧重点是从社会的角度来研究语言,而不是从语言的角度关注社会现实。A对B错

单选题侧重于对社会现象进行理论探讨的调查报告是()A学术研究报告B定量研究报告C社会理论分析报告D定性研究报告

单选题关于定量研究与定性研究方法的区别,以下说法正确的是(  )。A定性研究常用于理论构建,而定量研究常用于理论检验B定性研究偏于统计分析,定量研究倚重于描述分析C定性研究以客观为主,定量研究以主观为主D定性研究需要的样本量一般要比定量研究的大E定性研究属于演绎分析,定量研究属于归纳分析

单选题下列描述属于定量分析的是()A建立在描述基础上的逻辑分析B侧重发展研究结果的“质”的分析C倾向于对研究结果进行归纳分析D揭示数据的特征和规律

判断题定量研究是用数字和量度来描述现象,不用语言文字;定性研究是用文字来描述现象,不用数字和量度。与定性研究相比,定量研究更接近自然科学的方法A对B错

判断题定量研究侧重语言描述。A对B错