教育技术能力培训则是要使被培训者具有教育技术素养,即具有运用教育技术的()。A、意识B、模式C、能力D、道德

教育技术能力培训则是要使被培训者具有教育技术素养,即具有运用教育技术的()。

  • A、意识
  • B、模式
  • C、能力
  • D、道德

相关考题:

教师教育专业素养除了应具有先进的教育理念,良好的教育能力外,还应具有一定的____________。

教师资格考试:教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念,良好的教育能力,还要求具有一定的( ) .教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念,良好的教育能力,还要求具有一定的(  )A.研究能力  B.学习能力  C.管理能力  D.交往能力

质量教育培训内容的主体是( )。A.质量意识教育B.质量知识培训C.统计技术培训D.技能培训

合格的维修单位应建立().A.质量控制,工程技术和生产管理系统,质量控制系统必须具有质量否决权B.培训教育,工程技术,质量技术C.质量控制,培训教育,工程技术D.培训教育,工程技术,生产管理

农村党员干部现代远程教育技术队伍培训的主要原则是()。 A、分级培训B、分层培训C、长期培训D、先培训,后上岗

培训即教育,教育即培训。( )A.正确B.错误

人力资源教育开发的重点是()A:职业教育B:专业培训C:技术教育D:技能培训

教师的教育专业素养除了要具有先进的教育理念、良好的教育能力外,还要具有一定的__________。

现代职业技术教育培训教学法具有()、()、()、()、()、()和()的特征。

象科技创新工程中建设教育和培训基地包括:建立高技术培训中心、重点工程项目及新技术应用培训中心和()。A、一般培训中心B、基本技术培训中心C、教育培训网络系统D、教育培训信息系统

质量教育培训的首要内容是()。A、质量意识教育B、质量知识培训C、统计技术培训D、技能培训

运用教育评价的理论与方法,解决职业技术培训中的诸多问题的管理手段称之为(),它是教育评价的重要组成部分。A、效果评价B、职业能力评价C、培训目标分析D、培训评价

素质教育培训是全面贯彻党的教育方针,以提高国民素质、促进人的()为宗旨的教育培训活动训练。A、适应环境能力B、个性发展C、综合能力D、技术业务发展

员工教育培训工作以员工职业素养和能力建设为核心,以建设()为重点,以大力开展全员培训为手段,建立与河南公司发展战略相适应的员工教育培训体系和运行机制。A、领导人员队伍培训B、大规模培训C、技术技能人才队伍D、高素质人才队伍

加强(),提升劳动者就业创业能力,增强就业稳定性。A、职业技能培训B、职业教育培训C、技术技能培训

合格的维修单位的三个要素:()。A、质量控制、工程技术和生产管理三个系统,质量控制系统必须具有质量否决权B、培训教育、工程技术、质量控制C、质量控制、培训教育、工程技术

在我国,运用现代教育技术的()理论,使企业培训系统化,加强培训的针对性与有效地制定企业培训策略,正在成为现代教育技术在企业中应用的一个重要领域。A、心理学B、教育学C、传播学D、教学系统设计

小学数学教师教育技术能力培训是要培训对象具有教育技术素养主要包括()A、运用教育技术的意识B、学生正确使用资源C、运用教育技术的能力和道德D、使学生能利用资源得到发展

下列选项中属于教师专门的教育素养的是()。 ①教育理论素养 ②教育能力素养 ③教育研究素养 ④敬业、树立和形成正确的具有时代特征的教育观念A、①③④B、①②③C、②③④D、①②③④

语文教师参加教育技术能力培训的目的是要具有运用教育技术的意识、能力与道德,也就是要具有什么?()A、电化教学水平B、信息技术能力C、教育技术态度D、教育技术素养

教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念,良好的教育能力,还要求具有一定的()A、研究能力B、学习能力C、管理能力D、交往能力

合格的维修单位应建立().A、质量控制,工程技术和生产管理系统,质量控制系统必须具有质量否决权B、培训教育,工程技术,质量技术C、质量控制,培训教育,工程技术D、培训教育,工程技术,生产管理

单选题运用教育评价的理论与方法,解决职业技术培训中的诸多问题的管理手段称之为(),它是教育评价的重要组成部分。A效果评价B职业能力评价C培训目标分析D培训评价

单选题加强(),提升劳动者就业创业能力,增强就业稳定性。A职业技能培训B职业教育培训C技术技能培训

单选题质量教育培训的首要内容是(  )。A质量意识教育B质量知识培训C统计技术培训D技能培训

填空题教师教育专业素养除了应具有先进的教育理念,良好的教育能力外,还应具有一定的__________。

单选题加强(),提升劳动者就业创业能力,增强就业稳定性。A职业技能培训B职业教育培训C技术技能培训D行业技术培训