构成法理学的要素是（）A.内容性B.方法性C.渊源性D.客观性E.原则性
下列选项中，不属于法理学构成要素的是（）A.法理学的内容B.法理学的方法C.法理学的渊源D.法理学的分类
审定培训课程内容开发方案中的适用性原则是指课程对于学员的()。 A.针对性、指向性、可接受性B.系统性与科学性C.主观性与原则性D.客观性与可操作性
()即评价必须注重实际效果。 A.实效性B.原则性C.情感性D.客观性
时间的本质是（）A、客观性B、方向性C、可存储性D、普遍性E、原则性
下列选项中，不属于法理学构成要素的是（）A、法理学的内容B、法理学的方法C、法理学的渊源D、法理学的分类
（）是指广告调查的过程要素的构成关系的处理，应遵循系统运作的基本规律。A、客观性原则B、科学性原则C、系统性原则D、时效性原则
构成法的渊源的基本要素是（）A、资源B、形式C、内容D、进路E、动因
我们所期望的测量，应具有的特性是（）。A、可靠性B、有效性C、客观性D、原则性
单选题法是基于什么样的途径形成的，是基于立法、行政、司法，还是基于国际交往之类，这叫做（）A法的渊源的资源性要素B法的渊源的动因性要素C法的渊源的进路性要素D法的渊源的发生性要素
单选题法理学的理论学说、流派思潮和人物作品属于 ( )A资源性要素B渊源性要素C进路性要素D动因性要素
多选题构成法理学的要素是（）。A内容性B方法性C渊源性D客观性E原则性
多选题法理学的构成要素有（）A内容性要素B程序性要素C方法性要素D渊源性要素E价值性要素
多选题时间的本质是（）A客观性B方向性C可存储性D普遍性E原则性
单选题在对医德评价内涵的理解中，不正确的是（ ）。A评价主体的社会性B评价客体的特定性C评价内容的主观性D评价标准的客观性E评价结果的原则性
多选题(12、08年真题)构成法理学的要素是( )A内容性B方法性C渊源性D客观性E原则性
多选题构成法的渊源的基本要素是（）A资源B形式C内容D进路E动因
多选题法的渊源是由( )所构成的综合事物。A资源性要素B进路性要素C动因性要素D路径性要素E以上都正确
单选题审定培训课程内容开发方案中的适用性是指课程对于学员的（）。A客观性与可操作性B系统性与科学性C主观性与原则性D针对性、指向性、可接受性
单选题(10年真题)下列选项中，不属于法理学构成要素的是 ( )A法理学的内容B法理学的方法C法理学的渊源D法理学的分类
多选题我们所期望的测量，应具有的特性是（）。A可靠性B有效性C客观性D原则性
多选题法理学的资源性要素包括（）A理论学说B研究方法C流派思潮D人物作品E研究对象
单选题在法的渊源的构成要素中，被称为权威渊源的是（）A资源性要素B进路性要素C动因性要素D形式性要素
判断题法理学的进路性要素主要包括法理学研究和法理学的人物作品。 ( )A对B错
单选题在法的渊源的要素中，( )是更基本的要素。A动因性要素B资源性要素C进路性要素D途径性要素
多选题法理学的渊源性要素主要包括 ( )A资源B进路C动因D内容性E方法性
单选题法是基于什么样的原料形成的，是基于习惯、判例、先前法、外来法、还是基于道德、宗教戒律、乡规民约、政策、决策、学说之类，这叫（）A法的渊源的资源性要素B法的渊源的形式性要素C法的渊源的进路性要素D法的渊源的动因性要素